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5月17日下午，揭阳市教育局基础教育科林晓畅科长带领由揭阳市教育局基础科谢泽佳副科长、*浩然同志、陈洁萍同志组成的考核专家组，对普宁华侨中学揭阳市名班主任刘宏良工作室成立2周年以来的工作进行期满考核验收。普宁市教育局教育股股长*锦彬等、普宁华侨中学校长李文旭等班子成员及工作室全体成员参加会议。
会议由*浩然同志主持，他宣读了考核会议程后，考核专家组按规定的验收流程进行有序的操作。
专家组先是认真地查阅了工作室的相关材料，然后听取了工作室主持人刘宏良老师对工作室2周年以来的工作以及取得的成绩进行详细地汇报。刘老师分别从工作室的相关建制、积极创造条件组织学员成员培训学习交流、工作室的发展特点及取得的成效等方面进行介绍，并对工作室在发展的过程中存在的不足进行反省。刘老师指出接下来工作室努力的方向：一是加强科学规划，解决学员学习与工作的矛盾；二是创新工作方式，继续加强与各兄弟学校的交流，带动班主任专业化成长。
接着，李文旭校长和*锦彬股长分别对工作室这2年来的工作进行表态发言，领导们对工作室成员辛勤的付出和取得的成绩给予了高度的肯定：工作室2年来的成效影响大，引领了一批优秀的班主任成长，值得推广和继续发扬。
最后，林科长分别用了“感谢、很好、再来”三个观点来概括他对本次考核工作的想法。他首先对2年来刘宏良工作室成员的努力工作、辛勤付出表示诚挚的感谢。提及创建名班主任工作室的初衷时，林科长高度评价了刘宏良工作室的发展理念：一个优秀的班主任应该具备两个条件，一是教育理论修养，二是教育实践积累，2年来刘宏良工作室正是紧紧围绕这个发展理念有序开展相关工作。林科长还指出，这2年来刘宏良工作室成员有组织有成效地进行交流、培训、学习以及做出有高度有深度的课题研究等工作，值得继续发扬。林科长特别对工作室成员在民主班级管理、学生德育目标设计和内容设计、成员在对社会主义核心价值观研究后得到的教育法、学员成员在学习过程中取得的成长等方面给予充分肯定。此外，林科长对刘宏良工作室接下来的发展提出宝贵的建议并寄予期望：希望刘宏良工作室继续存在，并能对过去的2年工作中所形成的管理经验进行梳理，让这一周期以来的投入能够得以延续；工作室在今后的工作中要制定目标性更强的工作室规划和学员规划，使学员们能够在成长之后形成自己的育人风格，从而涌现出一批名师。
本次期满考核，既是对工作室两年工作的回顾、整理、总结，更是为工作室今后工作水平的提升给出了明确的方向和指引。通过这次考核，工作室全体成员必将更加努力，发挥自身优势，深入探索出更适合中学班主任培养的新途径，为我市班主任队伍的建设作出新的贡献。
编辑：郑育彬审核：张旭兴
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